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人文护理展示|以责任与耐心点亮医疗之路

作者: 发布时间:2024年03月12日 来源:医院办公室







人文护理

栏目前言

人文护理的艺术是无形的,不同的人有不同的需要,不同的护士有不同的理解,她需要每个护士用敏感的心去感受。

人文护理的艺术又是有形的,她以各种姿态出现在我们工作中,一个眼神、一个动作、一句问候无不渗透着人性的关爱,我们可爱的白衣天使们用一个又一个真实的故事演绎人文护理的真谛。


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以责任与耐心点亮医疗之路

关节外科赵慧婷

在星期天的清晨,阳光透过窗户洒进医院,为这片宁静的空间带来一丝温暖。九楼的医用电梯缓缓打开,一个熟悉的身影出现在我的视线中。我抬头一看,原来是郑珍娟老师。我记得她今天并没有上班的安排,于是我猜测她可能是来这里处理一些事务,顺便在闲暇之余稍作休息。我向她打了声招呼,然后继续去做自己的事情。

大约过了半个多小时,当我再次经过护士长办公室时,意外地发现珍娟老师仍然在那里。我忍不住好奇地问她为何还没有回家。她微笑着告诉我,“这不,这段时间住院手术病人较多,你们提交的出院病历还没有完全查看,马上就要归档了,必须要把控好质量。”她表示病历数量不多,应该很快就能看完。然而,这一看便是两个多小时。


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珍娟老师的负责任不仅仅是在这一个方面,还体现在护理病人的每一个环节。她是一位资深内科护士,对病情观察总是比我们更全面更细致,比如20床股骨颈骨折患者的血压有点高,38床那个90多岁的阿婆血氧饱和度偏低一点,26床关节镜术后患者的血糖控制不是很好等等,她都如数家珍,而这些恰恰是我们这些年轻护士容易忽视的细节。
在我们生活中,经常会碰到影响我们一生的人,珍娟老师就是。作为带教老师的她,总是耐心地为实习同学答疑解惑,不厌其烦地教他们一些在我认为很简单的基础操作,手把手地教他们打留置针、怎么插胃管、如何做好术前指导、术后康复等等,更让同学们获益匪浅的是珍娟老师与患者的每一次沟通交流,让同学们在潜移默化中学到了如何把课本上的理论知识运用到实际操作之中。她教过的每一位学生在出科时都会给予优秀带教老师的评价,都会跟她保持着很好的联系,我想这就是珍娟老师的魅力吧!
珍娟老师这种对工作的热爱和无私奉献精神让我们敬佩,她对病人的耐心、细心、责任心更值得我们每一位医护人员的学习。


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